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www.5197:王建华率团赴美、韩参加学术会议并进行学术访问-浙江科技学院

4月25日至5月4日,校党委书记、政务新媒体研究院院长王建华教授率团,应邀出席“普林斯顿大学东亚系第24届国际对外汉语教学研讨会”,并访问美、韩两国高校。访问团成员包括人文与国际教育学院副院长税昌锡教授,应用语言学研究中心副主任俞燕君副教授。
研讨会上,王建华做“汉语教材编写要注重‘主体性’原则”的大会发言,并同来自普林斯顿大学周质平教授,哥伦比亚大学刘乐宁教授、圣母大学朱永平教授等就汉语国际教育理论流派及教学实践进行了深入讨论。
在美期间,王建华一行还与加州大学戴维斯分校共同举办了“语言学与中文教学研讨交流会”,访问团成员均做专题学术交流。并在储诚志教授、在孙朝奋教授陪同下,参观加州大学戴维斯分校图书馆和斯坦福大学中文部及东亚图书馆,访问旧金山州立大学孔子学院和美国国防部中文领航项目,与国外同行进行了交流。
在韩期间,访问团访问延世大学中国研究院院长金铉哲教授,成均馆大学李安东教授和韩中语言文化研究所所长秋栋淳先生,并出席由韩中言语文化研究所主办的“韩中语言生活学术研讨会”,庆祝《中国语言生活状况报告》韩文版出版。
此次学术访问进一步加强了我校汉语国际教育专业与国际一流大学和着名学者的联系,为今后的教学与科研合作奠定了很好的基础。图1:王建华在普林斯顿大学“第二十四届国际对外汉语教学研讨会”上主题发言图2:访问团与美国旧金山州立大学“美国国防部中文领航项目”组交流图3:访问团与美国加州大学戴维斯分校储诚志教授分赠学术成果图4:王建华主编的《信息时代报刊语言跟踪研究》为斯坦福大学东亚图书馆收藏,与斯坦福大学东亚系孙朝奋教授在图书馆。图5:与韩国延世大学副校长李载用、中国研究院院长金铉哲交流
人文与国际教育学院

www.5197:王建华率团赴美、韩参加学术会议并进行学术访问-浙江科技学院。纽约时间2014年5月23至24日,由北京大学对外汉语教育学院与美国哥伦比亚大学联合主办,中国人民大学、美国斯坦福大学孔子学院、美国哥伦比亚大学孔子学院协办的第五届“中青年学者汉语教学国际研讨会”(简称“中青会”)在哥伦比亚大学成功举办。来自11个国家与地区的130多位与会学者在“语言与文化:全球视野下的汉语研究与汉语教学”这一主题下共襄盛举,就国际汉语教育背景下汉语研究与汉语教学中的诸多问题进行了热烈而深入的交流与探讨。

  10月31日,第五届语言学与华语二语教学国际研讨会在华东师范大学举行。研讨会由华语二语教研学会和华东师范大学对外汉语学院主办。香港中文大学雅礼中国语文研习所所长吴伟平教授,全美中文教师协会主席、美国加州大学戴维斯分校储诚志教授,香港中文大学冯胜利教授,华东师范大学对外汉语学院院长吴勇毅教授,韩国外国语大学孟柱亿教授,英国理启蒙大学张新生教授,华东师范大学对外汉语学院副院长叶军教授,中国人民大学李泉教授,复旦大学国际文化交流学院院长吴中伟教授,中央民族大学研究生院院长吴应辉教授,鲁东大学国际教育学院院长胡晓清教授与来自全国各地区的一百四十余名代表参加了这次学术研讨会。这次会议的主题是“国际汉语教育视野下的教材与教学法”,就当下最热议的国际汉语教学和中华文化传播中的教材与教学法问题展开深入而又前沿的讨论。

www.5197,本次会议于当地时间5月23日上午8时在哥伦比亚大学意大利研究所举行了开幕式,北京大学对外汉语教育学院院长张英致开幕辞。张英介绍,北京大学与哥伦比亚大学有着很深的渊源和紧密的合作关系,本次以海内外合作的形式举办研讨会,其目的在于搭建一个跨越大洋两岸的国际化平台,拓展汉语教学领域学术交流的广度和深度,并表达了“增加活力、创出亮点”的期望。会议宣读了哥伦比亚大学东亚语言文化系主任Haruo
Shirane的欢迎辞。中国驻纽约总领事馆教育组常全生领事也出席了开幕式并致辞。孔子学院总部总干事、中国国家汉办主任许琳,北京大学副校长李岩松分别发来贺信,对会议的召开表示了祝贺,充分肯定了“中青会”的学术地位和对于汉语国际教育事业的重要意义,并预祝会议圆满成功。北京大学汉语研究中心主任陈保亚教授、普林斯顿大学中文部主任周质平教授、香港中文大学冯胜利教授、中国人民大学李泉教授、北京语言大学对外汉语研究中心主任孙德金教授等数位来自国内外汉语研究与教学界的专家学者作了大会发言,并与代表们开展了问答与互动。开幕式历经四个小时,在热烈的学术讨论与交流中落下了帷幕。

  开幕式上,香港中文大学雅礼中国语文研习所所长、华语二语教研学会负责人吴伟平教授致辞。吴伟平教授表示,语言学与华语二语教学国际研讨会希望能够为广大研究理论研究者和教学实践者搭建起一个沟通的桥梁,跨学科、跨领域地打通语言研究和华语二语教学,使理论研究和教学实践既能上天又能落地。华东师范大学对外汉语学院院长、华语二语教研学会轮值主席吴勇毅教授代表主办方对出席本次研讨会的嘉宾学者和师生表示欢迎,希望大家借助这个平台加强学术交流,保持思想上的沟通,创新理论和实践,始终站在华语二语教学和研究的前沿,以一颗火热的心共同创建语言学与华语二语教学研究的美好明天。

本次会议的分组报告与研讨在当地时间23日下午和24日上午于哥伦比亚大学教授研究所举行,四个分会场共20个小组的60余位代表介绍了自己的研究与思考,其主题覆盖了汉语教学中的词汇、语法、语音、汉字、文化研究,汉语作为第二语言的习得研究,国别化教学及教材研究,教学设计及教学模式研究等各个领域和方向。在讨论阶段,各位专家学者及其他与会者针对发言人的报告内容进行了互动,现场气氛十分热烈,既有尖锐的提问和质疑,也有针锋相对的探讨和辩驳,同时整体氛围又不失友好与幽默。每一场的分组研讨都在依依不舍的情绪中结束,许多讨论延续到了茶歇和会后。

  本次研讨会以高级论坛的形式,围绕会议主题,从教材建设、教学法研究两大领域展开研讨。十一位著名教授的报告贯穿这两大领域国内及海外研究的方方面面,为从事华语二语教学和研究人员提供了富有前瞻性的思考。研讨会上群贤论道,互动热烈。其中教学法的“智趣化”、语体语法教学、课堂会话修正策略、美国沉浸式汉语教学模式、典型语境与功能和结构的配合、教材编写的理论与实践、海内外教材之异同、教材中的故事性等内容,引起了报告嘉宾和与会者们热烈而深入的讨论。与会代表感慨,这些年本领域各种研讨会林林总总,但能报告充分深入,互动性特强,且具有前瞻性的并不多,这次研讨会给人以很多启发。

当地时间24日13时,会议于哥伦比亚大学意大利研究所举行了第二场大会发言,斯坦福大学中文部主任孙朝奋教授、大阪大学古川裕教授、休斯敦大学温晓虹教授、韩国外国语大学孟柱亿教授、圣母大学朱永平教授、加州大学戴维斯分校储诚志教授等专家就汉语教学中的句法与词法、习得、教材、教学模式以及华裔的汉语教学等问题作了精彩的报告。热烈的互动环节之后,会议进入了闭幕式阶段。首先由温晓虹教授、朱永平教授、储诚志教授以及北京大学对外汉语教育学院杨德峰教授对各个分会场的情况进行了汇报,四位发言人分主题对代表们的报告从研究内容,研究方法,研究的结论、特点与不足等方面进行了总结,肯定了已取得的成果,并指出了今后的努力方向。其后,哥伦比亚大学东亚语言文学系中文部主任刘乐宁教授对本次会议的组织与举办情况进行了总结,对参与其中的工作人员表示了感谢。会议的最后,张英致闭幕辞。她从多元性视角、前沿性问题、创新性思考等方面高度赞扬了本次“中青会”所取得的成就,认为本次会议不但延续了“中青会”所坚持的“学术第一、兼容并包”的传统,并且综合各方之长而形成了一种新的会议氛围,可谓“争而不怒、和而不同”,给人以“清新、温馨、舒心”的感受。张英总结说,此次跨大洋两岸共同搭建的平台开了非常好的先例,收获良多,虽然仍有许多问题没有解决、一些研究还不够成熟,但已经为汉语教学这一学科领域带来了信心和底气,期待今后在这一道路上能走得更好、更远、更长。最后,张英代表北京大学对刘乐宁教授带领的哥伦比亚大学筹办团队的辛勤工作,对两所学校的领导、国家汉办以及驻纽约总领馆的关心和支持,对与会嘉宾和各方代表均表示了诚挚的感谢。

  “华语二语教研学会”(The Chinese as a Second Language Teaching and
Research Society
[CSLTARS])汇集了中国大陆、港台地区、美、英、韩等国的一批卓越学者,旨在分享他们在语言学及语言教学上的研究成果,特别是如何把语言学的研究成果应用到华语二语教学领域上来。此前已经成功举办了四届高级研讨会,第六届语言学与华语二语教学国际研讨会将在厦门华侨大学举办。

当地时间18时,第五届“中青年学者汉语教学国际研讨会”在热情、友好的气氛中落下了帷幕。本次会议的圆满举行是汉语教学界的一大盛事,所取得的成果和奠定的学术氛围将对今后的汉语教学与研究以及汉语国际教育事业的发展起到推动作用。(文/宋璟瑶)

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来源|中国新闻社

编辑|吴潇岚

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