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外国语学院召开学风建设推进会议-郑州科技学院

学风是一缕清风,是一种氛围,是一种追求,更是一种精神。为提高我院学习风气,加强学风建设,外国语学院于10月23日召开了以“加强学风建设,营造优良院风”为主题的会议。

本网讯
为进一步加强学院学风建设,营造良好的育人氛围,提升教育教学质量。11月21日下午,外国语学院于明义楼333会议室召开了2018–2019学年学风建设推进工作会议。院党委书记刘红玲、院长余学军、院党委副书记李振国、团委书记罗荣以及全体辅导员、班主任参加了此次会议。会议由刘红玲主持。

近日,王德强校长深入信息工程学院、文学院、教师教育学院、图书馆、外国语学院就学校“三风”建设工作、学科专业建设与发展情况及存在的困难和问题等进行调研。

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外国语学院召开学风建设推进会议-郑州科技学院。会议伊始,由15级翻译班班主任王涛、旅游英语班班主任石楚瑀、英语班班主任程俊龙发言,他们对目前本班学生的实习进展情况进行总结与梳理,通过学生在实习工作岗位的适应度和暴露出的问题,来反思我们的教育教学以及班级管理、学风建设应该强化和改进的意见建议,给低年级的辅导员班主任学生教育管理工作经验的分享。

在调研过程中,王德强认真听取了调研单位的工作情况汇报,并对大家所做的工作给予充分的肯定。

接着,余学军针对我院翻译班、旅游英语班部分学生在实习岗位中的表现与大家进行探讨与反思。她强调,学生对专业认知、实习认知不够全面,对自我定位不够准确,心理承受压力弱等现象是实习问题产生的根源,我们在学风建设的日常教育管理工作中要重视加强学生面对困难的抗压能力、协调能力以及思想素养等方面的教育,树立吃苦耐劳,勇于担当的责任意识,形成团结进取,积极向上的精神风貌,增强受挫心理耐受力,培养有理想、有本领、有担当的新时代大学生。

校长王德强(中)在文学院调研

然后,刘红玲指导大家一起学习了《2018-2019第一学期外国语学院学风建设推进工作措施》和《2018-2019第一学期外国语学院加强学生文明礼仪、行为规范教育方案》。她提出,学风建设贯穿学生的整个大学始终,学风建设成效的好坏,关系到毕业生实习工作的顺利开展,关系到学院教育教学成效,关系到人才培养质量。学院通过各班级加强考勤管理,以考勤管理促学风;加强对学生宿舍的管理,把宿舍打造成学风建设阵地;学生在课堂中保持良好的学习状态和精神面貌,提升学习效能;时刻牢记学校校训“为人师表”;做好典型示范,各班及评奖评优、入党同学在学风建设中发挥表率作用;强化诚信教育,严格考场纪律,以诚信考风促学风;鼓励学生积极参加第二课堂活动,团学活动促学风;以赛促学,鼓励学生积极参加学科竞赛,积极参

校长王德强在图书馆调研

加各类实践活动,提升专业能力和综合素养。学院从八个维度推进学风建设工作。针对近期开展的高校思想政治工作评估和贵州高校文明校园建设工作,她要求各班级通过主题班会等形式开展文明礼仪教育,制定切实有效的班级措施推进学风建设,在加强学生的专业教育,提高学习积极性主动性的前提下,加强思想引领,做好三观教育,并通过建立良好的宿舍、班级、年级学习氛围,营造良好学习和成长环境,充分发挥教师、辅导员以及班主任的工作合力,加强推进学院学风建设。最后各辅导员班主任针对本班级的学生管理及学风建设工作一一汇报发言。

在“三风建设”方面上,王德强指出:以教风建设促进和带动学风建设是高校学风建设的根本,是全面贯彻党的教育方针、坚持把立德树人作为教育根本任务的保证。学生是学校的主体,教师是学校的主导,学校“校风”的建设,关键取决于“教风”、“学风”的建设,树立良好的教风与学风对学校的校风建设意义重大,对提高教学质量、培养合格人才意义重大。王德强要求:在教风建设上,要加强教师教育、严格管理、规范教学活动,注重培养教师良好的师德形象,立德树人;在学风建设上,要加强学生教育、严格日常管理,从培养学生良好的习惯抓起,使他们学会学习,学会生活,学会工作,要通过真抓教风,实促学风,树立良好校风。

本次会议总结了工作经验,院领导为下一步学院如何打造优良的学风提供了有效指导,对学风建设的推进提出了新的要求,我院的学风建设工作更具科学性、规范性和有效的措施手段。相信通过本次会议,我院的学生教育管理水平将会得到更高的提升。

在学科专业建设与发展情况上,王德强指出,要围绕学校“三性”、“四群”、“五工程”的发展目标及定位,创新发展和特色发展,加大学科建设、人才培养、产教结合、校企合作的力度,加强优势特色学科建设、提高人才培养质量和科学研究水平,拓展社会服务能力。

文/图 罗荣 审核/刘红玲

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会议现场一

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会议现场二

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