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www.5197德国KWB资深项目经理与我校学生共话就业-浙江科技学院

4月5日下午,德国KWB(汉堡市教育管理和就业协会)资深项目经理Meike von
Koschitzky女士为我校大学生作了题为“汉堡大学生就业项目—IPS”的专题报告。
Koschitzky
女士深入分析比较了中德大学生面临的就业形势和存在的问题。她以德国企业的用人机制为例为我校大学生作了分析。Koschitzky
女士介绍了IPS项目在汉堡大学运作的模式,并结合企业用人的实际重点探讨了大学生如何提升就业能力。她对我校大学生就业岗前教育提出了一些建议。
在现场互动环节中,同学们针对面临的就业困惑提出了各种问题,部分学生就就业问题用德语与Koschitzky
女士进行了交流。整个讲座在轻松愉快的氛围中结束。有学生说, Koschitzky
女士的报告会不仅在就业上给了我们很多好的建议,也给我们提供了一个口语交流的机会。
中德学院姚陈滢同学用德语主持了本次报告会,李康康老师担任了报告会的全程翻译。
团委

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3月31日下午,德国马格德堡应用技术大学经管学院院长Grabau教授、德累斯顿应用科学大学会计学教授Irina
Hundt女士一行5人到管理学院访问,管理学院院长赵金先,党总支书记王新、副院长王建波、姜东民、党总支副书记申维东等参加会谈。
双方在管理学院资料室做了简短的会谈,就学校和学院概况、学生培养、合作办学等方面交换了意见。之后,Grabau教授为我院师生做了题为“当代德国教育、经济与管理”的报告。Grabau教授以马格德堡应用科技大学为例,对德国的文化教育体系做了详细介绍。马格德堡应用科技大学坐落在德国中部,拥有20余年办学历史,全校拥有6500多名学生。学校由马格德堡主校区和数个分校区组成,主校区以技术学科如机械制造、电子和媒体学等学科为主,分校区则以经济学、节能科学等学科为主。学校教学模式先进,采用三个月学习、三个月到公司实习的轮换式教学模式和远程教育教学等。同时,学校十分注意学生实践能力的培养,不仅在课程设置上突出实践环节,而且还要求学生必须有三个月以上、最好是在非德语的国家的海外实习经历。Grabau教授还向大家展示了马格德堡应用技术大学的校园风景。
Grabau教授分析了中德两国在经济管理方面的优势与劣势。他说,对德国公司而言,中国有着更加广阔的销售市场,但是,在与中国公司的合作中也有一些阻碍,比如,在中国建立公司的成本比较高,中国法律的相对不健全也在一定成度上阻碍了德国公司的发展。对于中国公司而言,德国健全的法律、相对低的合作成本让他们更加喜欢去德国投资。最后,Grabau教授就学生关心的求学、就业等问题做了耐心解答,报告会在热烈的气氛中结束。
Grabau教授表示,希望加强与管理学院的交流与合作,搭建牢固的合作平台,并以此推动两校在经济管理方面的交流合作。通过报告会,同学们也了解了当代德国的教育模式,认识了中德两国在经济、管理等方面存在的差异,为有志于留学德国的同学提供了帮助。
(管理学院 于淼 宁宇)
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日前,汉堡国际教育应咸阳职业技术学院的邀请,与该校医学院涉外护理专业的同学们就德国高端护理专业进修项目进行了深入的交流。

咸阳职业技术学院是经陕西省人民政府批准、国家教育部备案的一所全日制公办高等职业技术学院。学院组建于2004年9月,2005年9月挂牌,由咸阳市代管,陕西省教育厅领导。主要培养生产、建设、管理、服务一线的高等技能型、应用型、服务型人才,开展各种职业培训和继续教育。

学院校园总面积600亩,校舍建筑面积21万平方米。全院全日制普通在校学生12000人,各类成人教育在校生4250人。

讲座上,汉堡国际教育项目总监涂智程老师,以其特有的幽默方式,为同学们深入浅出的剖析了当前国内外护理就业差异。在座的同学们纷纷踊跃发言,虽然大部分同学没有走出过国门,但是提出的问题都是非常关键,让主讲涂老师对咸阳职院的学生感叹不已。

德国的居民正在经历着一个快速的老龄化过程,人口中的老年人比率不断提升。随着民众年纪不断增长,德国对于护理专业人才的需求也不断提高。仅仅从1999年到2013年,该类人才需求量从200万增长至270万。

假设老年护理比率在未来保持现有水平,根据联邦德国第13次人口统计结果对未来人口的预计,护理人才的需求量将在2060年高达470万人。届时,需要护理支持的总人数达到德国人口的6%,是现有护理人才需求量的两倍。假设我们推行的健康老年使人均寿命延长,护理的人才的需求压力才能够降低。正由于老龄化社会问题的存在,以及德国教育的特殊性,德国双元制教育应运而生。

我国也即将面临老龄化的问题,而在老年护理和养老行业领域,德国已积累了许多先进的经验。通过汉堡国际教育的中德人才交流合作项目,可促进我国相关专业人才学习国外先进技术和经验。

名校+名企+行业协会

学生将在德国的职业培训学院和知名企业中进行,并且以企业培训为主,企业中的实践和职业学院中的理论教学密切结合,学生的学习目的明确,即为了未来的工作而学习,大大激发了学生的学习动机。双元制职业教育以极强的针对性和实用性,缩短了企业用人与学校教育之间的距离。

现场的学生对于项目非常热情,提出来非常多的问题,小编整理后如下:

大专毕业生赴德高端护理项目有什么优势呢?

德国对于护理行业非常重视,工作待遇和条款都是遵循德国本地人一样的对待。

学习期间享有实习工资待遇,学生生活完全没有经济负担,学习即就业。

大专毕业生赴德高端护理项目录取要求?

中国的护理专业大专毕业生只需要满足三个条件就可以直接赴德进入工作程序:1.大专毕业证
2.护士资格证 3.德语B1考试通过。

学生满足以上三个条件即可签证赴德,进入护理学历认证程序,认证期间参加德国护理培训,半工半读,收入为1700欧元/月,认证期8-18个月,以德国卫生部认证时间长短为准,学生需在认证期通过德语B2考试,为正式进入工作做准备。获得认证之后,学生进入正式工作阶段,正式工作收入为2000-2500元起薪(税前)。

大专毕业生赴德工作的工种和企业?

Victor集团是德国最大的健康产业集团之一。目前在德国范围内有120个分点,超过一万两千名员工。年营业额超过四亿八千万欧元。集团总部设在柏林。两个主要运营中心设在慕尼黑与萨尔布吕肯,旗下有医院,护理中心,养老中心和康复中心。学生工作以护理和护工为主。

www.5197,德语会不会非常难学?

语言是一种工具,学习难度和英语一样。德语b1相当于英语A级水平,对于普通大学生来说,有效率的学习方式可以很轻松的考过。为了改变自己的人生轨迹,达到一个更高的平台,获得更好的生活环境,同学们付出的努力都是值得的。

如何保障一定有工作?

因为德国有完善的立法保障双元制职业教育的落实执行,与企业签订合同,学校和企业会严格按照相关法律规定的流程和内容对孩子进行理论教育和实践培训,并支付工资。毕业后通过考核,孩子会获得德国工商业协会或手工业协会颁发的资格认证和就业保障证书。

德国护理专业是德国政府部门的紧缺职业,所以企业用人的需求是刚性存在的需求,毕业以后就顺理成章的获得工作机会。这跟国内的体系完全不同。

毕业后后可以换工作吗?毕业去向如何?

学生可以在实习企业继续工作,也可以换到其他的医院或者护理类机构工作。工作到3-4年之后,学生可以申请德国蓝卡,可以到欧盟任何一个国家的企业进行应聘。如果想继续深造,可以申请德国的本科或者硕士课程,进行学历提升。同时也可以申请英国或者其他欧洲国家升读本科或者硕士学位。

德国职业教育与国内高职教育在培养目标上是相同的,即让学生具备必要理论知识和科学文化基础,熟练掌握主干技术,侧重实际应用,侧重相关知识的综合运用。培养学生的表达能力、与人沟通、合作共事的能力。重视实务知识的学习,强化职业技能的训练。更重要的是,德国职业教育与企业挂钩,实行入学即就业,在入学的同时预留学生的工作岗位,并在学习过程中不断实践,毕业后直接进入企业工作,这样严谨的教育工作流程,造就了德国这样一个世界闻名的工业国家。

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