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www.5197省教育厅对我校教学工作进行专项检查-浙江科技学院

www.5197省教育厅对我校教学工作进行专项检查-浙江科技学院。12月17日,由浙江工商大学副校长李金昌任组长的省教育厅专家组来我校对2006年开始招生的“数字媒体技术”专业、2006年度省级精品课程“艺术概论”及2006年度省级新世纪教改项目“借鉴德国模式培养理工科应用型人才的教学体系改革与实践”进行教学专项检查和验收。
校长杜卫、副校长赵东福出席汇报会。杜卫对专家组来校检查表示欢迎,并恳请各位专家对我校教学工作多提宝贵意见。赵东福从学校概况、教育思想大讨论、人才培养模式改革和创新、实践教学体系建设、教学质量监控体系建设等方面对我校2008年教学工作情况作了全汇报。受检新专业、精品课程和教改项目负责人分别汇报了各项工作开展情况。
检查期间,专家组分别随机听取了5门课程的课堂教学,分别召开新专业教师和学生的2个座谈会,走访相关实验室和查阅相关材料。
检查意见反馈会上,专家组充分肯定了我校教学专项建设工作和取得的成效,认为我校重视教学工作,不断更新教育理念,积极组织实施“三大工程”,在教学项目建设和人才培养质量提高等方面有明显成效。学校办学特色鲜明,长期坚持中德合作办学,积极借鉴德国办学经验,推动了理工科应用型人才培养的改革模式。建立了较为健全的教学质量监控体系,并在教学管理实践中取得成效。新专业建设定位合理,目标明确,专业方向设置受学生认同度较高,师资力量,实验条件能基本满足需要,师生状态优良。精品课程建设有成效,课程负责人非常敬业,倾注了大量的精力,网络资源内容丰富,有特色,受益面广。教改项目紧密结合学校人才定位和人才培养规格要求,理论联系实际,取得良好成果,有很强的实际应用价值。专家组对师资队伍建设、实验室建设、新专业建设等方面也提出建议。
各相关职能处室负责人、相关二级学院领导、部分教师参加汇报会和反馈会。
教务处

3月24日,学校召开2008年教学工作会议。校领导徐志平、杜卫、陈浩、陈根芳、吕进、赵东福、鲁凤出席会议。会议由校党委书记徐志平主持,校长杜卫作题为“认真总结、扎实整改、全面提高教学质量”的报告。副校长赵东福作质量工程实施及评建整改工作的布置。
杜卫对前一阶段的评建工作进行了简要回顾。他说,通过一年多扎实有效的评建,学校教学工作的中心地位进一步巩固,办学条件显着改善,教学质量明显提高,全体教职员工和学生的精神面貌发生了很大的变化,学校的凝聚力空前加强。他代表学校对评建工作的经验和教训进行了总结。杜卫说,尽管我校已顺利通过了教育部本科教学评估专家组的实地考察与评估,但评建工作还远未结束,本科教学建设与改革的任务还很繁重,应用型人才培养的特色办学之路还很长。他要求全校上下明确评建整改工作指导思想,主动服务于我省“两创”战略,把学校建设成为浙江省培养具有国际化背景的高层次应用型人才的示范中心;要明确评建整改工作的基本要求,抓好教学的规范性建设,切实加强教学的基础管理,围绕应用型人才的培养要求,抓好教学改革与创新,全面实施“质量工程”,扎实推进整改工作,促进学校全面发展。
赵东福对评建整改工作和质量工程实施的指导思想和基本思路做了说明,并对相关主要工作任务和安排进行了布置。
会上,教务处负责人就相关具体工作任务作了布置。
徐志平指出,本次会议是学习贯彻落实党的十七大以及省十二次党代会精神在学校的具体体现。他就落实本次会议提出的任务提出了三点意见:一,要以改革的思路、规范的意识,争创一流、不畏困难的精神切实抓好任务落实。二,结合教育思想观念大讨论,提高认识,落实行动,抓好管理,健全机制,狠抓质量工程,形成一批实施质量工程的实际成果。三,二级办学单位要结合办学实际,认真领会,精心谋划,把师生的积极性、创造性调动起来,共同推动教学质量的提高。
全校中层干部,各教研室负责人,省、校两级重点学科负责人,各专业负责人,各实验室、实践中心主任,省级精品课程、重点建设教材、新世纪教改项目负责人,正高职称人员,全体教学秘书、辅导员和学生代表200多人参加会议。
新闻中心

2月27日,2009年教学工作会议举行。校领导杜卫、胡浙平、陈根芳、吕进、赵东福出席会议。会议由校党委副书记胡浙平主持。
省教育厅高教处处长庄华洁首先作了题为“浙江省高等教育发展及质量工程、行动计划实施的有关情况介绍”的报告。在介绍了近年来我省发展高等教育的主要做法和取得的成绩后,庄华洁简要说明了我省今后高等教育工作的主要设想。她说,我省将通过着眼于提升人力资源水平,继续大力发展高等教育
;着眼于经济转型产业升级,切实增强高等教育对经济产业的服务和引领能力;着眼于高等教育的协调发展,进一步加强对高等教育的宏观领导。为实现高等教育发展目标,在教育部“质量工程”外,我省提出了“全面提升高等教育办学质量和水平行动计划”。她对质量工程、行动计划实施的有关情况作了介绍。
校长杜卫作题为“关于我校近期教学改革若干问题的思考”的报告。杜卫强调,“全面发展,学以致用”是我校教学工作工作的核心理念,“优化基础,强化能力,提高素质,发展个性,鼓励创新”是我校教学工作基本原则。他说,结合实际,我们提出了“133226”应用型人才培养体系改革方案,我们要全面学习借鉴德国应用科学大学人才培养模式,这个模式的根本特点是实践性,教学的所有内容都指向学生实践能力培养。杜卫指出,我校教学改革的主要目标是全面突破“知识灌输型”教学模式,建立以能力培养为核心、实践教学为主体、师生共同参与的教学模式。他重点对学生应具有的能力进行了阐述。
副校长赵东福以“全面推进质量工程,加强教学质量监控”为题进行报告。他指出,下一步,我校要实施人才培养模式创新实验区建设计划,推进应用型人才培养模式改革和创新;实施品牌专业建设计划,加强专业建设;实施优质课程建设计划,深化课程教学改革;实施实践创新基地建设计划,强化实践教学;实施教学团队建设计划,加强教师队伍建设;加强教学质量监控,切实保障教学质量。
本次教学工作会议安排三次会议。3月5日、12日,会议将进行分组讨论与大会交流。
全体中层干部,各教研室负责人,省、校重点学科负责人,各专业负责人,各实验室、实训中心主任,各省级精品课程、重点建设教材、新世纪教改项目负责人,全体教授,校教学督导组全体成员,全体教学秘书、辅导员,学生代表200多人参加会议。
新闻中心/文 学生记者 孙文杰/摄

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